La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Generalitat Valenciana ha puesto en marcha la elaboración de un plan director integral con el fin de asegurar el confort térmico en los centros educativos de la Comunidad Valenciana, tanto en los meses de invierno como de verano. El plan se encuentra en una fase de diagnóstico de las instalaciones educativas, y tras esta fase, se planificarán las actuaciones para conseguir unas condiciones térmicas que garanticen el bienestar del alumnado y del personal.
La iniciativa pretende ordenar y hacer más eficaz la modernización de las instalaciones, ajustándolas a los criterios europeos de eficiencia energética y sostenibilidad. La iniciativa enlaza así con los objetivos de climatización sostenible y con la adaptación progresiva del sistema educativo valenciano a estándares de consumo energético más exigentes.
Fase de diagnóstico del plan director
Actualmente, el plan director se encuentra en una fase de diagnóstico de las instalaciones educativas. En este primer tramo de trabajo se revisan de forma detallada las condiciones térmicas de las aulas y de los espacios comunes, con el fin de identificar necesidades específicas y carencias que puedan afectar al confort térmico del alumnado y del personal.
El diagnóstico abarcará más de 2.000 centros educativos de la Comunidad Valenciana. A partir de la información recabada se programarán las actuaciones necesarias para avanzar hacia un modelo de centros más confortables, eficientes y sostenibles.
Eficiencia energética y climatización sostenible en las aulas
La redacción del plan director se apoya en las directrices de la Directiva (UE) 2024/1275 relativa a la eficiencia energética de los edificios. Esta norma fija el objetivo de alcanzar cero emisiones en los edificios públicos nuevos y existentes en el año 2030, lo que condiciona tanto la planificación de las infraestructuras como la climatización sostenible en los centros educativos.
En este contexto, el plan prevé medidas de eficiencia energética y de actualización de las instalaciones, incluida la modernización de los sistemas eléctricos, requisito básico para incorporar sistemas de climatización más eficientes. Estos criterios ya se aplican en los nuevos centros educativos construidos o en fase de construcción, integrando el confort térmico y la eficiencia energética en la planificación de infraestructuras.
Mientras se completa el plan director de climatización, la Conselleria de Educación mantiene actuaciones coordinadas con las direcciones territoriales y los ayuntamientos para resolver incidencias puntuales relacionadas con calderas y equipos de climatización. También se procede a la sustitución de aquellas instalaciones que lo requieren, con el objetivo de asegurar en todo momento el correcto funcionamiento de los centros educativos.
Con este plan director, se reafirma el compromiso de la Conselleria con la mejora de la calidad de los espacios educativos y con la creación de entornos escolares más confortables, eficientes y respetuosos con el medio ambiente.