El consumo energético representa hasta un 20% del presupuesto anual de los colegios y, en este escenario, la tecnología se convierte en un aliado imprescindible para mejorar la eficiencia, reducir emisiones y garantizar el confort. Sobre la relación entre colegios y eficiencia energética se debatió en el tercer capítulo del videopodcast ‘Conexión Energética: la eficiencia de las palabras’ de la compañía ista, que reunió a ista y Escuelas Católicas de Madrid (ECM) para hablar sobre el impacto del consumo energético en colegios y sus posibles soluciones. Entre otras cuestiones, se destacó el papel de los sistemas inteligentes de gestión energética que ista ya está aplicando en colegios, como HeatPilot o EnerPilot. También se expuso un caso de éxito y el programa ista in School.
Este año, ista lanzó su videopodcast ‘Conexión Energética: la eficiencia de las palabras’ con el fin de crear un escenario donde diferentes expertos del sector y profesionales de la compañía puedan abordar temas clave, ofreciendo explicaciones claras y didácticas, y proponiendo soluciones para avanzar en esta dirección.
Presentado por el periodista Alberto Adeva, en el episodio ‘El cambio climático lo frenamos todos: concienciar en las aulas para un futuro mejor‘ participaron Emilio Díaz, secretario regional y director de Marketing y Comunicación de Escuelas Católicas de Madrid, y Ana Gómez, CFO de ista España.
Soluciones de ista y caso de éxito
Durante la conversación, Ana Gómez destacó el papel de los sistemas inteligentes de gestión energética que ista ya está implementando en colegios y residencias educativas. Entre ellos, mencionó HeatPilot, una solución capaz de optimizar automáticamente el funcionamiento de la calefacción, aprendiendo de los hábitos de consumo y ajustando la demanda en función de la temperatura exterior, lo que permite ahorrar hasta un 30% en consumo sin afectar al confort en las aulas.
También habló de EnerPilot, un sistema que mejora la calidad de la energía eléctrica, evita pérdidas y prolonga la vida útil de equipos de iluminación o climatización (calefacción y aire acondicionado), generando ahorros de entre el 8% y el 10% en electricidad.
Además, se mencionó un caso de éxito en la Residencia Santa Rosa de Lima, en Valladolid, donde la combinación de ambas soluciones redujo un 25% el gasto en gas y hasta un 10% en electricidad, demostrando que la inversión tecnológica tiene un retorno directo en la sostenibilidad y en la economía de los centros educativos.
Emilio Díaz coincidió con Ana Gómez en la gran importancia que tiene la eficiencia energética en los colegios y recordó que los 340 centros de Escuelas Católicas en Madrid, junto a los 2.000 repartidos por toda España, llevan años trabajando para mejorar su sostenibilidad. Entre las principales medidas, mencionó la instalación de paneles solares en edificios con capacidad para la generación fotovoltaica, la compra agregada de energía para obtener mejores precios en gas y electricidad y la participación en programas de subvenciones que permiten modernizar infraestructuras y reducir costes.
ista in School
Como complemento a la apuesta tecnológica, la compañía impulsa el programa ista in School, una iniciativa gratuita de voluntariado que en el último curso ha llegado a más de 450 alumnos de entre 10 y 14 años. A través de la actividad Climate Hour, los escolares aprenden de forma práctica cómo mejorar la eficiencia energética en sus propios centros.
La combinación de tecnología avanzada y programas educativos está transformando la gestión energética en los colegios. Los ponentes coincidieron en que la lucha contra el cambio climático empieza también en las aulas, donde cada gesto y cada innovación cuentan para construir un futuro más sostenible.